5月6日，記者從自治區(qū)教育廳獲悉，自治區(qū)教育廳等六部門研究制定了《廣西壯族自治區(qū)學(xué)校美育教師配備和場地器材建設(shè)三年行動計劃(2021—2023年)》（以下簡稱《三年行動計劃》），我區(qū)計劃通過三年內(nèi)補充5000余名美育教師等舉措，加強我區(qū)美育教師隊伍和場地器材建設(shè)。
▲近日，西鄉(xiāng)塘區(qū)的中小學(xué)集中展示學(xué)生的美育教育成果。
中小學(xué)每6個班配1名美育教師
根據(jù)《三年行動計劃》，到2023年，廣西將補充美育教師5000余名，基本補足配齊美育教師，完成美育教師全員培訓(xùn)任務(wù)的80%，教師隊伍整體素質(zhì)進一步提升。美育場地設(shè)施進一步改善，器材配備達標比例不低于97%，教育教學(xué)條件全面提升，保障各級各類學(xué)校開足開齊藝術(shù)課、提升美育教學(xué)質(zhì)量。
各級教育部門應(yīng)嚴格按要求配備美育教師。中小學(xué)原則上每6個教學(xué)班至少配備1名美育專任教師。鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校至少配備1名兼職美育教師。師范類高校按在校學(xué)生總數(shù)的0.15%~0.2%配備公共藝術(shù)課程教師，其他高校將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實踐納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，實行學(xué)分制管理，按照學(xué)生最低修滿公共藝術(shù)課程2個學(xué)分方能畢業(yè)的要求配備公共藝術(shù)課程教師。
▲近日，西鄉(xiāng)塘區(qū)的中小學(xué)集中展示學(xué)生的美育教育成果。
定向培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村美育教師
《三年行動計劃》要求，在每年中小學(xué)教師公開招聘、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特崗計劃中，每年劃出一定比例用于招聘美育教師。通過定向培養(yǎng)，招生培養(yǎng)一批美育教師，緩解鄉(xiāng)村美育教師不足。采取對口聯(lián)系、結(jié)對幫扶、支教走教、銀齡講學(xué)等多種形式，優(yōu)化美育教師資源配置。推動實施高年級藝術(shù)師范專業(yè)大學(xué)生支教計劃。有條件的地區(qū)可以通過購買服務(wù)方式，與相關(guān)專業(yè)機構(gòu)等社會力量合作提供美育教育教學(xué)服務(wù)。鼓勵優(yōu)秀文藝工作者等人士兼任美育教師。
此外，我區(qū)計劃加強美育教師源頭培養(yǎng)，支持高校設(shè)立并辦好音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、戲劇教育、戲曲教育、影視教育相關(guān)專業(yè)。推進高校與地方、中小學(xué)校協(xié)同培養(yǎng)卓越中小學(xué)美育教師。加強新聘美育教師崗前培訓(xùn)。通過國培計劃、區(qū)培計劃等，加強對美育骨干教師、學(xué)科帶頭人及農(nóng)村地區(qū)美育教師的培訓(xùn)。培訓(xùn)一批農(nóng)村美育兼職教師，培養(yǎng)能夠承擔美育教學(xué)與活動指導(dǎo)的兼職美育教師。
▲近日，西鄉(xiāng)塘區(qū)的中小學(xué)集中展示學(xué)生的美育教育成果。
鼓勵在中小學(xué)校建設(shè)美育場館
未來三年，我區(qū)將推進農(nóng)村學(xué)校美育設(shè)施建設(shè)，小規(guī)模學(xué)校以�；�、兜底線為原則，配備必要的功能教室和設(shè)施設(shè)備。鼓勵有條件的地區(qū)在中小學(xué)校建設(shè)美育場館，與周邊學(xué)校和社區(qū)共用共享，力爭每縣中小學(xué)校中至少有1所學(xué)校建有適合開展大型藝術(shù)演出活動的多功能、綜合性禮堂。按照教育部縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求，小學(xué)、初中每12個班級配備音樂、美術(shù)專用教室1間以上，美育場地設(shè)施器材按照教育部2020年頒布的義務(wù)教育學(xué)校音樂、美術(shù)教室建設(shè)與裝備規(guī)范要求配備。
加大高校藝術(shù)教育場館建設(shè)，將更多的文化建設(shè)項目布點在學(xué)校，促進學(xué)校資源與社會資源互動互聯(lián)，推動校內(nèi)外資源設(shè)施共建共享。全日制普通高校均建有適合開展大型藝術(shù)演出活動的藝術(shù)活動中心。鼓勵有條件的高校與地方共建共享劇院、音樂廳、美術(shù)館、書法館、博物館等藝術(shù)場館。
鼓勵學(xué)校與社會公共文化藝術(shù)場館、文藝院團合作開設(shè)美育課程。整合校內(nèi)、校外資源開展美育實踐活動，作為解決中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要載體。有條件的地方和學(xué)校每年組織學(xué)生現(xiàn)場參觀1次美術(shù)館、書法館、博物館。充分挖掘?qū)W校藝術(shù)場館的社會服務(wù)功能，鼓勵有條件的學(xué)校將藝術(shù)場館向社會有序開放。
記者 蔣曉梅 文/圖 |
